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Comenius 2010/2012

Qu'est-ce que le programme Comenius ?

Le nom retenu pour le programme, COMENIUS a pour objet de rappeler le riche héritage européen en matière d’éducation.

Le programme Comenius permet les échanges et la coopération entre les établissements scolaires en Europe, de la maternelle au lycée.

L’objectif est de favoriser le développement personnel et les compétences, notamment linguistiques, tout en développant les notions de citoyenneté européenne et de multiculturalisme.

Chaque année, en Europe, Comenius relie 11.000 établissements, 100.000 enseignants et 750.000 élèves.

(Agence Europe – Education - Formation France)

Qui sont les partenaires des notre école ?

- CENTRE FOR EUROPEAN SCHOOLING DUNSHAUGLIN à Dunshauglin Irland

- HELSINGIN EUROOPPALAINEN KOULU à Helsinki  Finlande

- ECOLE INTERNATIONALE DE MANOSQUE à Manosque France

- SCUOLA PER L’EUROPA à Parma  Italie

Objectifs de notre Projet :

Transformer les habitudes des élèves dans le domaine des gestes quotidiens simples qui permettront de modifier le comportement et d'intervenir sur la sauvegarde de notre environnement.

Pour diffuser nos travaux, nous souhaitons produire une exposition itinérante, pluri sensorielle et interactive permettant la sensibilisation d'un public large aux diverses propositions de gestes simples pour modifier les comportements. Cette exposition sera plurilingue.

Pour cela il faudra :

- Faire découvrir aux élèves ce qu’est l’environnement par l'étude de la faune, de la flore, du climat, des ressources naturelles et des sources d'énergie.

- Les sensibiliser aux conséquences des actions de l'homme sur son environnement et en particulier les conséquences liées au réchauffement climatique.

- Prendre conscience de la dimension interculturelle par la comparaison des habitudes en matière environnementale (famille, école, ville, région, pays) : tri et recyclage des déchets, production d'énergie, consommation d'eau et  d'énergie.

Puis :

- Tester et proposer des gestes quotidiens pour protéger l’environnement : économie d’eau et d’énergie, tri sélectif et recyclage des déchets.

Ce sera l'occasion dans un deuxième temps de produire des documents visuels, sonores voire olfactifs pour alimenter notre exposition.

  Ce travail doit nous permettre en outre de :

- Donner du sens aux activités existantes et aux groupes de travail des écoles

- Impliquer tous les partenaires éducatifs (périscolaire, association de parents, familles, enseignants)

- Mettre en œuvre un projet qui mobilise tous les niveaux de l’école, de la maternelle au primaire.

- Donner du sens et de l’authenticité à l’apprentissage d’une langue étrangère dans les situations de communication.

- Apprendre à tirer des informations d’une source documentaire pour rédiger des articles pour le site WEB, des pièces de théâtre, des poèmes, … dans les différentes langues.

- Favoriser les échanges de point de vue entre les différentes cultures mais aussi entre les garçons et les filles et favoriser l'accès des filles aux activités scientifiques.

- Se familiariser avec les TICE (ICT)

 Le concours pour le logo du projet:

Les élèves de notre école ont voté pour le logo de Yassine :

Yassine R. P5 DE a gagné