Eco-délégués et ministre de l’Éducation
Im Rahmen der französischen EU-Ratspräsidentschaft (PFUE) und anlässlich der Sitzung des Ausschusses der europäischen Bildungsminister konnte Lise M., S3FR-Schülerin und E-Codelegierte, den französischen Bildungsminister Jean-Michel BLANQUER und seine europäischen Amtskollegen in den Empfangsräumen des Rektorats und des Hôtel de la préfecture treffen. Bei dieser Gelegenheit konnte sie das Projekt « e3d » vorstellen, das sie an unserer Schule durchführt. Die Ministerin wollte dieses bürgerschaftliche und ökologische Engagement als Beispiel für konkretes und pragmatisches Handeln fördern und unterstützen, das es besser als jede Rede ermöglicht, die Schüler für Fragen der Nachhaltigkeit und der Umwelt zu sensibilisieren und zu erziehen. Diese Aktion steht im Einklang mit der Aktion der Schulteams für das « e3d »-Programm (unsere Schule wurde mit dem Label ausgezeichnet): Zur Erinnerung: Vor dem PFUE hatte die Straßburger Schule bereits während der französischen Präsidentschaft der Europäischen Schulen (2020/2021) das nachhaltige Engagement gefördert, indem sie ihren Ansatz zur Entwicklung des Themas Bildung für eine nachhaltige Umwelt im Rahmen des SCHOLA-Netzwerks bekannt machte. Eco délégués Blanquer 26 01 2022
Eco-délégués et ministre de l’Éducation
Dans le cadre de la Présidence Française de l’Union Européenne (PFUE), et à l’occasion de la rencontre du comité des ministres européens de l’éducation, Lise M., élève de S3FR et écodéléguée, a pu rencontrer Jean-Michel BLANQUER, ministre français de l’éducation, et ses homologues européens dans les salons de réception du rectorat et de l’Hôtel de la préfecture. A cette occasion, elle a pu présenter le projet « e3d » qu’elle porte dans notre École. Un engagement citoyen et écologique que le ministre a souhaité encourager et promouvoir comme un exemple d’action concrète et pragmatique qui permet, mieux que tout discours, de sensibiliser et d’éduquer les élèves aux questions de la durabilité et de l’environnement. Une action qui s’inscrit dans la continuité de l’action des équipes de l’École pour le programme « e3d » (notre École est labellisée), : pour mémoire, en amont de la PFUE, l’École de Strasbourg avait déjà promu l’engagement durable lors de la présidence française des Écoles Européennes (2020/2021) en promouvant son approche pour le développement de la question de l’éducation à l’environnement durable au sein du réseau SCHOLA. Eco délégués Blanquer 26 01 2022
In die Lektüre vertieft
Vor Kurzem empfing Frau Orenga, unsere Schulbibliothekarin, die Schüler*innen der S1 DE im Learning Center, um der Klasse einen Einblick in das Werk der Illustratorin Anna Griot zu geben und die gemeinsame Arbeit an einem Buch vorzubereiten. Anna Griot hatte der Klasse einen Neujahrsgruß übermittelt. « Mit Schwung und Farben ins neue Jahr! », erklärte ein Schüler. Die Kunstlehrerin Frau Gayko-Roth und die Deutschlehrerin Frau Ritter boten der Klasse die Gelegenheit, die Illustrationen verschiedener Kinder- und Jugendbücher zu betrachten, was die Kinder auch mit Hingabe taten. « Sie sind für alle Altersgruppen geeignet », betonte Frau Orenga. Und die ganze Klasse betrachtete ganz intensiv die Originale in Aquarellfarben mit den vielen humorvollen Details und einem lachenden Walzer.
Plongée dans la lecture
Dernièrement, Madame Orenga, professeure-documentaliste a accueilli au Learning Center les élèves de S1DE pour leur projet de création d’un livre avec Anna Griot, illustratrice. Celle-ci avait transmis ses vœux pour la nouvelle année. « Mit Schwung und Farben ins neue Jahr! » a précisé un élève. Leurs professeures de langue allemande et d’éducation artistique Madame Ritter et Madame Gayko-Roth les ont encouragé à lire différents livres jeunesse, livres qu’ils ont lu alors avec entrain. « Ces livres sont pour tous les âges » a souligné Madame Orenga. Et toute la classe a regardé attentivement des originaux à l’aquarelle en plongeant dans une lecture de détails humoristiques et une valse de rires !
La table de France
A l’occasion de la Présidence de la France au Conseil de l’Union européenne, les élèves de S2EN de Madame Pichon et de S2DE de Madame Gayko-Roth, en éducation artistique, vous invitent à déguster avec les yeux des spécialités des différentes régions de France ! Après avoir mené des recherches pour trouver et choisir parmi la variété des plats, des gâteaux, des fromages… de chaque région, ils ont crée des sculptures en argile. Ils les ont peintes avec précision tout en ajoutant selon les mets, des contenants caractéristiques. Et ils ont eu plaisir d’installer vendredi 14 janvier 2022 leurs créations sur la nappe-carte de France tout en appréciant cet voyage culinaire et artistique à Strasbourg, où se tiendra du 17 au 20 janvier la séance plénière du Parlement européen.
Protocoles COVID
Ab 14. Januar – From January, 14th – A partir du 14 janvier Régles d’isolement – UPDATE 14012022 Protocole Primaire – 13012022 Attestation Primaire – 13012022 Protocole Secondaire – 13012022 Attestation Secondaire – 13012022
Appel d’offres
L’École européenne de Strasbourg, établissement public local d’enseignement international, lance un appel d’offres pour une prestation de service en RH pouvant couvrir le recrutement et la gestion de personnels contractuels spécifiques, non titulaires de l’éducation nationale. Premier appel pour pourvoir les postes de 10 personnels. L’appel d’offres et les conditions du marché sont consultables à l’adresse suivante : https://mapa.aji-france.com/mapa/marche/113241/show Des informations complémentaires sur ce marché peuvent être demandées à l’École européenne de Strasbourg : ecole.europeenne@ac-strasbourg.fr
« Riveder le stelle » – Dante à l’EES
L’École européenne de Strasbourg célèbre cette année l’auteur de la Divine Comédie, mort il y a 700 ans. À cette occasion, tous les élèves de S7 ainsi que l’ensemble des italianistes de l’école ont rendez-vous dans l’Aula avec Madame Enrica Zanin, maîtresse de conférences à l’Université de Strasbourg et spécialiste de l’œuvre du poète florentin. Pourquoi lire Dante aujourd’hui ? C’est à cette question que Madame Zanin a tenté de répondre face à un public attentif et curieux. Elle a montré l’importance d’un auteur qui s’est fait le porte-parole de son temps mais qui s’adresse aussi à tous les humains de toutes les époques et de tous les pays. De là, la fascination pour une œuvre aux significations inépuisables. Un exposé passionnant qui a permis aux nombreux élèves présents de pénétrer au cœur d’une expérience de vie autant que d’une expérience d’écriture. Dans les pas de Dante Alighieri à la Bibliothèque nationale et universitaire Le voyage s’est poursuivi, le lundi 29 novembre, pour les élèves de S6 et S7 option italien, à la Bibliothèque Universitaire de Strasbourg. Accueillis dès le perron par le regard austère et l’air sérieux du poète en médaillon sur la façade de l’édifice, les élèves sont ensuite allés à la rencontre d’un érudit allemand du siècle dernier, Karl Witte (1800-1883). Au terme d’une vie dédiée à l’étude de la Comédie, celui-ci a légué sa riche collection de manuscrits, de livres, d’objets et de gravures sur l’œuvre et la vie de Dante Alighieri à la BNU. Nous étions alors en 1872 et la BNU, qui avait à peine plus d’un an, s’appelait Kaiserliche Universitäts- und Landesbibliothek zu Straßburg. La collection de Karl Witte Marcher vers une sélection de ce remarquable fonds dantesque, l’un des plus importants d’Europe, telle est la proposition de Daniel Bornemann, conservateur, en ce lundi 29 novembre 2021. Les élèves, accompagnés par leurs professeures d’italien, d’art et de documentation, Anne-Laure Marquer, Marianne Gayko-Roth, Marine Orenga, ont commencé leur marche par la montée vers la coupole pour accéder aux rayons historiques où l’architecture de 1889 à 1894 a été préservée avec des colonnes de fonte ouvragées et accédé au fonds italien. Il représentait 13705 titres de 1871 à 1918. La déambulation dans les magasins historiques s’est poursuivie jusqu’au fonds ancien où manuscrits et incunables sont présentés avec soin. Parmi les livres prestigieux sur coussins rouges, comme par exemple, l’incunable Stultifera Navis de Sébastien Brant de 1498, ou encore Germania de Jakob Wimpheling de 1501, le conservateur a présenté aux élèves des manuscrits où se déploient l’écriture fine et les commentaires érudits du chercheur allemand sur les œuvres de Dante. Il s’est attardé alors sur des incunables, l’édition princeps de 1490 avec gravures sur bois et belles lettrines du Convivium imprimée par Francesco Bonaccorsi à Florence. Daniel Bornemann, notre Virgile pour l’occasion, a aussi su rendre les élèves attentifs à l’évolution de l’iconographie et à l’art de l’imprimerie. Une édition en particulier a retenu leur attention, celle proposant les commentaires de Cristoforo Landino, une édition de 1491 magnifiquement coloriée ! Et de montrer enfin l’ouvrage que l’imprimeur Aldo Manuce fit paraître à Venise en 1502, le premier Dante de format in -8° orné de la célèbre encre. La dernière étape du parcours a permis de découvrir un choix d’ouvrages plus récents. La Comédie illustrée par Doré, l’édition illustrée par Dalì, un fac similé des dessins de Botticelli ou encore un curieux livre de 1872 représentant un ensemble de schémas, de coupes, de plans des lieux de la Divine Comédie, vus par des vulgarisateurs de l’époque. Merci à notre guide… Il ne reste plus maintenant qu’à explorer le texte d’une œuvre, difficile et exigeante certes, mais dont nous avons désormais quelques « clés » ! “Nel mezzo del cammin di nostra vita mi ritrovai per una selva oscura, ché la diritta via era smarrita” Enfer, chant I, v. 1-3.
Jury «un droit, une voix »
Après avoir remercié l’École pour son accueil, l’Ambassadrice de l’Union européenne auprès du Conseil de l’Europe a présenté les modalités de sélection des vidéos (plus de 100 reçues) présentant un droit inhérent aux enfants. Les ambassadeurs de San Marin et d’Andorre, une représentante du Conseil de l’Europe et un représentant d’Eurimages ainsi que deux de nos élèves (Émilia (P5 FR) et Charles (S5 EN)) ont procédé au choix des vidéos. Cette initiative de la Délégation européenne auprès du Conseil se place dans la perspective de la journée mondiale des enfants du 20 novembre et de la refonte des programmes sur le droit des enfants des institutions européennes. A. Fassiaux, Actions européennes