Une après-midi autour des Klarsfeld
Après avoir découvert et travaillé sur l’ouvrage de Pascal Bresson et Sylvain Dorange consacré à Beate et Serge Klarsfeld depuis février, des élèves de S6 et S7 ont pu aujourd’hui échanger en ligne avec les auteurs et Arno Klarsfeld, fils des « chasseurs de nazis ». Cette rencontre dématérialisée a pu se tenir grâce à l’investissement d’Andreea Camen, AED à l’EES et Présidente des Jeunes Européens – Strasbourg, et des élèves modérateurs (Carla, Romane et Nicolas) qui ont été les médiateurs des questions de leurs camarades. Bravo à toutes et tous pour cette enrichissante après-midi !
Oh ! L’eau !
Chaque année, le 22 mars c’est la Journée mondiale de l’eau proposée par l’UNESCO, pour attirer l’attention sur l’importance de l’eau douce et la question de son partage de part le monde. 800 millions de personnes n’ont pas accès à de l’eau potable. Et chaque année, des élèves de l’École européenne de Strasbourg du primaire et du secondaire croisent leurs réflexions et leurs créations . En 2021, les élèves de P2FR avec Valérie Kretchkoff ont travaillé avec enthousiasme sur le thème de l’eau pour chercher ce qui est au-dessus de l’eau, sur l’eau, dans l’eau et au fond de l’eau. Ils ont aussi imaginé des poissons magiques et des poissons Koi pour transformer une partie du Learning Center en aquarium. Quant aux élèves de S1FR B avec Marianne Gayko-Roth, ils ont crée une longue frise bleue aux lignes toutes fluides pour accueillir ces créatures. Pour plonger dans ce voyage aquatique, des photographies de cascades les plus puissantes d’Islande et des livres choisis par Emmanuelle Cenier attendent le promeneur.
Projet Africa
Cette année, les P3FR et le S1FR mènent un projet commun autour du thème de l’Afrique. Premier temps fort du projet : le spectacle « Contes africains » offert par les S1 au P3, en attendant le spectacle que les primaires devraient donner en fin d’année pour leurs camarades du secondaire. Après plusieurs semaines de préparation (écriture des contes par les élèves en L1 avec Madame Gast et Monsieur Bauré, réalisation de musiques originales avec Madame Fischer et préparation de la mise en scène avec notre comédienne intervenante, Nathalie Bach) les S1 ont produit un travail remarquable. Quelle ambiance dans l’Aula ! Des sorcières, des lions, des chacals, des mandrills, des hyènes… et même une pluie de couscous ! Le spectacle a été un véritable succès aux dires des spectateurs : des P3FR, ravis de ce moment de découverte et d’échange (dans le respect des protocoles sanitaires) avec leurs camarades du secondaire. Un beau moment festif !
Ça valait le détour !
Les classes de S1 sont allées voir avec leur professeur d’arts plastiques Mme Lenzi-Graillot l’exposition Ça vaut le détour pour découvrir les objets détournés de Tomi Ungerer et François Duconseille. Toutes les classes ont eu la chance de rencontrer l’artiste François Duconseille et de lui poser plein de questions ! De retour dans la salle d’art, les élèves se sont mis à détourner eux-mêmes des objets. A partir d’emballages et de déchets recyclables apportés de la maison, les élèves fabriquent des monstres-poubelle ! Au secours !!!
Rencontre avec l’illustrateur Stéphane Perger
Vendredi 19 mars les élèves de S5FR ont participé à une rencontre d’auteur au Learning Center, encadrés par Madame Poinsard, professeure de français et Madame Gasté-Cenier, documentaliste. Stéphane Perger, illustrateur de bandes dessinées, a répondu à leurs questions, à la fois sur son parcours, son métier, ses techniques et ses sources d’inspirations. Ce moment particulier a été l’occasion de découvrir des planches originales de l’artiste strasbourgeois, d’avoir un aperçu sur les enjeux du monde de l’édition et de la vie d’un artiste indépendant aujourd’hui. Les S5FR avaient auparavant découvert, lu et commenté l’album Les jours incandescents, illustré par Stéphane Perger sur des textes de Joseph D’Anvers. Mêlant une approche pédagogique transdisciplinaire autour des arts plastiques, du français et de l’éducation aux médias, les élèves se sont également investis dans la production d’une affiche, d’un article et d’un documentaire vidéo autour de cette rencontre (travail en cours, à paraître prochainement). Stéphane Perger, dans sa générosité, n’avait pas ramené que ses peintures mais aussi des cahiers de croquis, des scénarios et des storyboards pour expliquer son processus créatif. Il a terminé la rencontre par une dédicace aussi lumineuse que ses BD ! Pour écouter une critique dans l’émission Bulles de BD sur France Inter : https://www.franceinter.fr/emissions/bulles-de-bd/bulles-de-bd-29-aout-2018
Pangea – Édition 2021
Dernier temps fort de cette semaine des mathématiques 2021, le concours Pangea auquel ont participé plus d’une centaine d’élèves de l’EES des classes P4 à S4 de la section francophone ou encore de la S1DE. Au cours de ce premier tour qualificatif pour la phase finale, chaque élève a dû trouver la bonne réponse, parmi cinq, à chacune des 25 situations-problèmes proposées, toutes adaptées à son niveau, sans calculatrice ni aucun instrument de géométrie. Les questions, de difficulté progressive, exigent du candidat qu’il soit capable de passer rapidement d’un registre à l’autre. De quoi solliciter les petites « cellules grises » des compétiteurs que nous féliciterons pour leur engagement à relever un tel défi mathématique. Les résultats sont attendus avec impatience…
Création du livre « Petits jardins d’Europe »
Pour la quatrième année consécutive, des élèves de primaire et des élèves de secondaire de l’École européenne de Strasbourg créent un livre avec Anna Griot, illustratrice. Cette année, les élèves de P5 avec Nikolaï Prokov et les élèves de S1FRB avec Marianne Gayko-Roth ont conçu ces « Petits jardins d’Europe » pour réfléchir ensemble à une nature à protéger avec arbres, fleurs et insectes particuliers de différents pays d’Europe. Gentiane, figuiers de Barbarie, edelweiss, fleurs de lin, bleuets, lichen, orchis vanille, grillon, cigale, coccinelle, abeille, sauterelle, scarabée… jaillissent hauts en couleur des pages blanches ! Anna Griot est venue au Learning Center pour expliquer son métier, montrer ses livres et exposer ses originaux avec ceux de son ancienne professeure de la Hear, la Haute Ecole des Arts du Rhin de Strasbourg, Marianne Gayko-Roth ! C’était l’exposition « Relire le monde » du 21 janvier au 9 février 2021. Puis l’illustratrice a guidé les élèves dans leurs créations avec la technique du collage de papiers originaux et du dessin pour les insectes. Le 16 mars 2021, dans l’aula de l’école, les élèves ont découvert avec enthousiasme leur création commune avec les présences de Madame Marlier, Monsieur Tedde et Monsieur Rauscher. Belle promenade dans ces petits jardins d’Europe !
Concours des décimales de π – Édition 2021
En cette année si particulière, le concours de mémorisation des décimales de π s’est tenu dans les classes des élèves participants exclusivement, sans phase finale. 33 élèves des classes P5 à S7 y ont pris part, les deux meilleurs compétiteurs de l’année passée rééditant leur exploit, améliorant tous deux leurs meilleures performances respectives et de ce fait le record de l’école avec pas moins de 646 décimales ! Pour se donner toutes les chances de battre ce record l’année prochaine, il peut être pertinent de s’atteler à la tâche dès maintenant en se rendant sur le site https://memory-pi.andreharnist.fr/#game. Avis aux amateurs ! Nos félicitations vont à tous les compétiteurs dont voici les résultats pour les meilleurs d’entre eux : Classe Elève Nombre de décimales restituées S3DE Ruben G. 646 S7EN Deborah R. 588 S1FRB Laina H. 432 S1FRB Ruben H. 218 P5DE Margarida V. M. 197 S1FRA Tolga H. 150 S1DE Zoe T. 143 S1FRB Matei L. 136 P5EN Christine E. 120 P5DE Soan R. 111 P5EN Gabriel P. L. 84 P5FR Mathis M. 82 P5EN Nicolas P. 82 S3DE Manuel V. M. 81
Intervention du photographe et artiste Klaus Stöber
Depuis le début d’année 2021, les élèves de S6 option art de Mme Lenzi-Graillot travaillent avec le photographe Klaus Stöber sur le thème du portrait et de la lumière. Klaus Stöber a déménagé une partie de son atelier à l’École européenne de Strasbourg afin que les élèves puissent travailler dans des conditions professionnelles. Chaque élève imagine et conçoit son portrait ou portrait de groupe, guidé/e par des questions comme « Qui suis-je vraiment, au-delà de l’apparence et comment le montrer ? » ou « Comment sortir des photos clichées pour atteindre quelque chose de plus juste ? ». Si tout va bien, les résultats pourront être contemplés dans l’Espace d’art contemporain Apollonia à la fin du mois de mai 2021 !