Intervention du photographe et artiste Klaus Stöber

Depuis le début d’année 2021, les élèves de S6 option art de Mme Lenzi-Graillot travaillent avec le photographe Klaus Stöber sur le thème du portrait et de la lumière. Klaus Stöber a déménagé une partie de son atelier à l’École européenne de Strasbourg afin que les élèves puissent travailler dans des conditions professionnelles. Chaque élève imagine et conçoit son portrait ou portrait de groupe, guidé/e par des questions comme « Qui suis-je vraiment, au-delà de l’apparence et comment le montrer ? » ou « Comment sortir des photos clichées pour atteindre quelque chose de plus juste ? ». Si tout va bien, les résultats pourront être contemplés dans l’Espace d’art contemporain Apollonia à la fin du mois de mai 2021 !

Mathématiques sans Frontières Junior – Édition 2021

En ce jeudi 11 mars 2021, ce sont les élèves des classes P5 et S1 des trois sections linguistiques de notre école qui ont pris part au concours Mathématiques sans Frontières Junior. Cette épreuve permettant de solliciter tous les talents dans le cadre d’un travail collectif en autonomie, les élèves de chaque classe ont eu à cœur de résoudre neuf problèmes mathématiques dont un dans une langue autre que celle de leur section. L’enthousiasme a été de mise durant les 50 minutes de cet exercice exigeant. En espérant que l’investissement de toutes et tous sera récompensé pour chacune des classes par un classement honorable.

Envisage le masque !

Parue à Bâle, le jour du Carnaval 1494, la Nef des Fous de Sebastian Brant fut un des livres le plus lu en Europe au XVIème siècle, une catalogue des folies du monde, un répertoire des erreurs, un cortège des fous, que l’auteur passe en revue de manière satirique. Mardi 16 février, jour de Mardi gras 2021, une des folies a été choisie, pour une création des élèves de S1FRB en éducation artistique avec Marianne Gayko-Roth et une présentation originale au Learning Center de l’École européenne de Strasbourg. Le livre avec les reproductions d’Albrecht Dürer a nourri l’imagination des élèves  ! « Je ne tiens pas vraiment pur sage Qui met tout son sens et son zèle A découvrir cités, pays Et s’en va, compas à la main Pour bien connaître la longueur Et largeur de la vaste terre Et de la mer la profondeur, Ce qui soutient le dernier cercle, Comment tient mer au bout des terres, … On connait de lointains pays Et nul se connaît soi-même.»

Intervention de la Secrétaire générale du Conseil de l’Europe

Pour la 1ère fois à l’Ecole européenne la Secrétaire générale du Conseil de l’Europe est venue présenter les grandes orientations et les bases de l’action de cette institution internationale. A travers les questions fournies des élèves de S5, elle a pu évoquer son parcours, son intérêt précoce pour l’Europe, le rôle central qu’elle donne aux langues, et les droits que le Conseil défend pour les instaurer ou les pousser plus avant. Cette intervention empreinte d’une grande humanité a sans aucun doute marqué les élèves présents. Ce lien vers le texte de l’allocution de la Secrétaire générale ce jour lors de sa rencontre avec nos élèves.

Mathématiques sans Frontières – Édition 2021

Des élèves volontaires du cours à 6 périodes de mathématiques de la section FR ont participé ce matin au concours « Mathématiques sans frontières ». Ce concours, qui s’adresse aux élèves des niveaux collège et lycée de l’académie de Strasbourg et leurs équivalents outre-Rhin, voire bien au-delà, présente un intérêt tant pour les mathématiques que pour les sciences au sens général. Ce concours valorise également le travail en équipe car aucune classe ne peut gagner avec le seul investissement de quelques élèves. Les élèves concernés ont ainsi pu mettre à l’épreuve leur esprit logique et leurs facultés de coopération pour résoudre une dizaine de problèmes mathématiques en français mais aussi en langue étrangère. L’épreuve s’est déroulée dans la bonne humeur et le plus strict respect des mesures sanitaires. Souhaitons-leur d’avoir réussi à se distinguer et de figurer parmi les meilleurs compétiteurs.

SPORTEES 2020-2021 (1/3)

C’est avec grand plaisir que l’EES publie aujourd’hui son nouveau journal, SPORTEES, qui traite du sport et de son impact dans notre bel établissement. Avec la labellisation « Génération 2024 » attribuée à l’École européenne, le sport scolaire évolue à l’EES. La création du journal accompagne cette évolution : SPORTEES a pour but de faire découvrir le sport à l’école. Une vingtaine d’élèves se réunissent chaque semaine pour développer des projets sportifs qui s’adressent à eux-mêmes mais également à leurs camarades de l’école. Ces élèves volontaires sont aussi les auteurs des articles.  A savoir : trois journaux paraîtront au cours de l’année scolaire. Si les élèves ont accès au journal au format papier au Learning Center et au Bureau de la Vie scolaire, les internautes peuvent prendre connaissance de son contenu en cliquant sur le lien ci-dessous. SPORTEES 2020-2021 (1-3)

Les quatre continents à table ! Une nouvelle installation à l’École européenne de Strasbourg

Le hall de la direction de l’EES accueille depuis le début de l’année scolaire les travaux d’arts plastiques en volume qui ne peuvent plus, pour des raisons sanitaires, être exposés dans le hall d’entrée de l’école. L’installation de maquettes « Murs et ponts » (cf. photographie ci-dessous) commémorant les 30 ans de la chute du mur de Berlin, amorcée par les élèves de S3DE en décembre 2019, restée en suspens durant le confinement et achevée en septembre 2020, a été remplacée au début du mois de décembre par un nouveau travail qui engage une réflexion sur les modes d’alimentation dans le monde. Initié par Madame Gayko-Roth avec ses élèves de S2DE durant l’année scolaire 2019-20, interrompu par le confinement et repris par Madame Pichon et ses élèves de S3DE, EN et FR, ce travail de modelage sur argile interroge les habitudes alimentaires relatives à nos lieux de vie. Quelles ressources locales sont majoritairement exploitées ? Quelles influences et transmissions se font d’un continent à l’autre ? Quel packaging est utilisé ? En quoi ce dernier s’adapte-t-il aux matériaux disponibles sur place ainsi qu’aux différents modes de consommation ? Quels motifs issus du folklore décorent de manière caractéristique les aliments aussi bien que les différents contenants ? Les élèves se sont tous sans exception, passionnés pour ce projet qui leur a permis de partager leur goût pour la nourriture internationale ainsi que certaines recettes et traditions familiales relatives aux arts de la table.

Exposition Cartes et Ponts au Learning Center (2/2)

L’exposition Cartes et Ponts du Learning Center vient de fermer ses portes, mais le voyage continue avec cette vidéo créée par des élèves de S6 ART de 2020 et Emmanuelle Cenier et Marianne Gayko-Roth.  

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