Catégorie : Évènements

Debate Club with Pontonniers

The Debate Club students from the European School of Strasbourg and the Lycée des Pontonniers held their annual policy debate meet up, where the following proposition was discussed: « The British Museum should return artifacts to their country of origin ». A fiery debate ensued amongst the students!    

Après-midi de Mémoire

Avec le retour de l’après-midi de Mémoire, l’EES renoue avec ses projets de citoyenneté européenne à travers une démarche historienne et mémorielle. La présence de M. Levy, pour son témoignage personnel, de Mme Neau Dufour pour sa brillante mise en perspective, de nos trois spécialistes (Mme Guilloteau, M. Célerse, M. Silvestre) a apporté un aperçu varié et prégnant à nos élèves de S6 qui se sont montrés attentifs et impliqués. Ils ont répondu au vœu formulé par un ancien déporté au Struthof, M. Rolinet, de se faire les relais de cette Mémoire, de ces déportés et disparus. A. Fassiaux, M. Hassler

Création du livre : une longue marche européenne

Création d’un livre illustré par les élèves de P2FR de Valérie Kretchkoff et les élèves de S1DE de Marianne Gayko-Roth avec Anna Griot, illustratrice « Julia et Ralph s’étaient donné rendez-vous au petit matin du 9 mai 1950, au bord du Rhin entre l’Allemagne et la France. Pour marcher le long des fleuves européens, on est mieux à deux. » Ainsi commence le livre qui invite les élèves à une longue marche européenne en suivant des fleuves des pays de l’Union européenne et une découverte de nombreux papillons. Petit à petit l’Union européenne se construit et les deux marcheurs parcourent avec beaucoup d’énergie les différents pays. Marianne Gayko-Roth, professeure d’éducation artistique, et Anna Griot, illustratrice d’albums jeunesse et graphiste qui intervient pour la cinquième fois à l’École, ont imaginé ce long mouvement fluide en une Europe perpétuellement en marche ! L’illustratrice a invité les élèves du primaire et du secondaire à dessiner avec une grande variété de bleus et d’autres couleurs en utilisant de manière sensible les crayons de couleur et en voyageant par la poésie dans la construction européenne. Comme chaque année, Anna Griot a fait une fête de la présentation du livre aux deux classes réunies et à Julia Marlier, vendredi 11 mars 2022. Un papillon s’est même envolé parmi les livres du Learning Center pour remercier les élèves !

Parcours de Mémoire – Étape 1/3

Avant que les derniers témoins ne disparaissent, face à des chercheurs, professeurs qui maintiennent et approfondissent la connaissance de cette période, des élèves de S6 ont pu, le 8 mars, au Conseil régional, participer au Colloque de la Fondation Claude-Levy – enfant juif caché. Confrontés aux événements de la 2e guerre mondiale et à la barbarie nazie, certains n’hésitèrent pas, en toute connaissance de cause le plus souvent, à cacher des enfants séparés de leurs parents. Les témoignages ont montré la difficulté de cette séparation qui perdure même après la période de guerre. Prochaine étape le 31 mars pour un après-midi de Mémoire. A. Fassiaux, M. Hassler

Une rencontre au sommet pour l’écologie

J’ai eu la chance de rencontrer M. le ministre Jean-Michel Blanquer le mercredi 26 janvier. J’ai pu également rencontrer trois autres éco-délégués : Marc du lycée Jean-Monet, Ninon et Niels du lycée des Pontonniers. Il était initialement prévu que l’entrevue se fasse en présence mais à la suite de quelques contretemps elle a finalement eu lieu en visioconférence. C’était un peu moins impressionnant mais tout aussi stressant ! Le cadre était magnifique : nous étions au Rectorat, dans les appartements de la rectrice, Élisabeth Laporte, que nous avons pu rencontrer à la fin de notre entrevue. Nous avons pu lors de cette visioconférence parler des différents projets mis en place dans nos collèges-lycées et également de notre définition des éco-délégués. Le ministre nous a donné un autre rendez-vous le soir, à l’Hôtel préfectoral, pour le rencontrer en personne et prendre une photo souvenir. Nous avons pu discuter un peu avant de prendre la photo. Puis, à notre grande surprise, M. Blanquer nous a proposé de rencontrer les différents ministres des pays européens. Nous l’avons suivi dans une grande salle éclairée par de magnifiques lustres. Il a prononcé son discours que nous avons écouté avec beaucoup d’attention. C’était vraiment surprenant de voir toutes ces grandes personnalités réunies ! En conclusion, je dirai que je suis vraiment heureuse d’avoir pu vivre cette expérience unique, et j’ai été très fière de représenter l’école. Ce projet m’a appris de nombreuses choses : parler en public, gérer son stress, mais surtout cela m’a préparé pour le futur. J’ai eu beaucoup de chance. Lise Marquer S3FR

« Riveder le stelle » – Dante à l’EES

L’École européenne de Strasbourg célèbre cette année l’auteur de la Divine Comédie, mort il y a 700 ans. À cette occasion, tous les élèves de S7 ainsi que l’ensemble des italianistes de l’école ont rendez-vous dans l’Aula avec Madame Enrica Zanin, maîtresse de conférences à l’Université de Strasbourg et spécialiste de l’œuvre du poète florentin. Pourquoi lire Dante aujourd’hui ? C’est à cette question que Madame Zanin a tenté de répondre face à un public attentif et curieux. Elle a montré l’importance d’un auteur qui s’est fait le porte-parole de son temps mais qui s’adresse aussi à tous les humains de toutes les époques et de tous les pays. De là, la fascination pour une œuvre aux significations inépuisables. Un exposé passionnant qui a permis aux nombreux élèves présents de pénétrer au cœur d’une expérience de vie autant que d’une expérience d’écriture. Dans les pas de Dante Alighieri à la Bibliothèque nationale et universitaire Le voyage s’est poursuivi, le lundi 29 novembre, pour les élèves de S6 et S7 option italien, à la Bibliothèque Universitaire de Strasbourg. Accueillis dès le perron par le regard austère et l’air sérieux du poète en médaillon sur la façade de l’édifice, les élèves sont ensuite allés à la rencontre d’un érudit allemand du siècle dernier, Karl Witte (1800-1883). Au terme d’une vie dédiée à l’étude de la Comédie, celui-ci a légué sa riche collection de manuscrits, de livres, d’objets et de gravures sur l’œuvre et la vie de Dante Alighieri à la BNU. Nous étions alors en 1872 et la BNU, qui avait à peine plus d’un an, s’appelait Kaiserliche Universitäts- und Landesbibliothek zu Straßburg. La collection de Karl Witte Marcher vers une sélection de ce remarquable fonds dantesque, l’un des plus importants d’Europe, telle est la proposition de Daniel Bornemann, conservateur, en ce lundi 29 novembre 2021. Les élèves, accompagnés par leurs professeures d’italien, d’art et de documentation, Anne-Laure Marquer, Marianne Gayko-Roth, Marine Orenga, ont commencé leur marche par la montée vers la coupole pour accéder aux rayons historiques où l’architecture de 1889 à 1894 a été préservée avec des colonnes de fonte ouvragées et accédé au fonds italien. Il représentait 13705 titres de 1871 à 1918.   La déambulation dans les magasins historiques s’est poursuivie jusqu’au fonds ancien où manuscrits et incunables sont présentés avec soin. Parmi les livres prestigieux sur coussins rouges, comme par exemple, l’incunable Stultifera Navis de Sébastien Brant de 1498, ou encore Germania de Jakob Wimpheling de 1501, le conservateur a présenté aux élèves des manuscrits où se déploient l’écriture fine et les commentaires érudits du chercheur allemand sur les œuvres de Dante. Il s’est attardé alors sur des incunables, l’édition princeps de 1490 avec gravures sur bois et belles lettrines du Convivium imprimée par Francesco Bonaccorsi à Florence. Daniel Bornemann, notre Virgile pour l’occasion, a aussi su rendre les élèves attentifs à l’évolution de l’iconographie et à l’art de l’imprimerie. Une édition en particulier a retenu leur attention, celle proposant les commentaires de Cristoforo Landino, une édition de 1491 magnifiquement coloriée ! Et de montrer enfin l’ouvrage que l’imprimeur Aldo Manuce fit paraître à Venise en 1502, le premier Dante de format in -8° orné de la célèbre encre. La dernière étape du parcours a permis de découvrir un choix d’ouvrages plus récents. La Comédie illustrée par Doré, l’édition illustrée par Dalì, un fac similé des dessins de Botticelli ou encore un curieux livre de 1872 représentant un ensemble de schémas, de coupes, de plans des lieux de la Divine Comédie, vus par des vulgarisateurs de l’époque. Merci à notre guide… Il ne reste plus maintenant qu’à explorer le texte d’une œuvre, difficile et exigeante certes, mais dont nous avons désormais quelques « clés » !  “Nel mezzo del cammin di nostra vita mi ritrovai per una selva oscura, ché la diritta via era smarrita” Enfer, chant I, v. 1-3.

Jury «un droit, une voix »

Après avoir remercié l’École pour son accueil, l’Ambassadrice de l’Union européenne auprès du Conseil de l’Europe a présenté les modalités de sélection des vidéos (plus de 100 reçues) présentant un droit inhérent aux enfants. Les ambassadeurs de San Marin et d’Andorre, une représentante du Conseil de l’Europe et un représentant d’Eurimages ainsi que deux de nos élèves (Émilia (P5 FR) et Charles (S5 EN)) ont procédé au choix des vidéos. Cette initiative de la Délégation européenne auprès du Conseil se place dans la perspective de la journée mondiale des enfants du 20 novembre et de la refonte des programmes sur le droit des enfants des institutions européennes. A. Fassiaux, Actions européennes