Programme de la Journée européenne des langues (26/09/2019)
MATIN « Frère Jacques » en 3 langues et plus… (par les professeures de maternelle) Où : Maternelle Qui : M1 + M2 Quand : à 9h (avec des drapeaux et des couronnes représentant les langues parlées) Quoi : Assemblée pour chanter « Frère Jacques » dans les trois langues et échanges à propos des langues parlées par les enfants. Un conte en 3 langues : « Les 3 Petits cochons » (par les professeures de P1 + P2 L1+L2) Où : Primaire Qui : P1 + P2 Quand : T1+T2 +T3 Quoi : Lecture du conte « Les 3 Petits cochons » dans les 3 langues de sections « Building bridges » : des langues pour bâtir des ponts (par Mme Lenzi-Graillot) Où : Entrée principale de l’École Qui : Classes d’Art de Mme Lenzi-Graillot + interventions des classes de secondaire et primaire volontaires Quand : contributions toute la journée (matin : classes de secondaire ; après-midi : classes de primaire) Quoi : Réalisation d’une fresque dans l’entrée de l’école avec l’intervention de tous les élèves, enseignants, personnels de direction, de vie scolaire, administratifs et agents qui le souhaitent – Écrire des mots dans toutes les langues (en lien avec le projet FAMES) Découvrir la richesse linguistique de l’EES (Ms Kenny + Fr. Leleu und Ritter + Sra Piqueras + Mme Villette + M. Bauré) Où : Primaire + Secondaire Qui : P4-P5 + S1-S4 Quand : T1+T2 (8H15-9H50) Quoi : Initiations aux langues parlées par les élèves avec passage d’élèves dans les classes pour de courtes présentations d’une langue qu’ils pratiquent APRÈS-MIDI Des contes et des langues (par les ATSEM de Maternelle) Où : Maternelle Qui : M1 + M2 Quand : Début d’après-midi Quoi : Lecture de contes dans différentes langues par les ATSEM Ateliers découverte des langues de mes camarades » (professeures de P1 + P2) Où : Primaire Qui : P1 + P2 Quand : Après-midi Quoi : Les P1 réalisent un diagramme pour représenter les langues de la classe et les P2 réalisent une fleur des langues Lire au croisement des langues (Fr. Mohnike) Où : Learning Center + Bibliothèque primaire Qui : P3DE (Fr Bachmann) + S3DE (M. Bauré) Quand : T8 (14H40-15H15) Quoi : Lectures d’albums en français et en allemand Découvrir le métier d’interprète (M. Caburet) Où : Aula Qui : S4-S5-S6 et S7 (sur inscription) Quand : T8 + T9 Quoi : Présentation du métier d’interprète par Mme Kipping-Chenetier et partage d’expériences des élèves ayant participé aux traductions lors des journées du European Student Council 2019. « Building bridges » : des langues pour bâtir des ponts (par Mme Lenzi-Graillot) Où : Entrée principale de l’École Qui : Classes d’Art de Mme Lenzi-Graillot + interventions des classes de secondaire et primaire volontaires Quand : contributions toute la journée (classes volontaires) Quoi : Réalisation d’une fresque dans l’entrée de l’école avec l’intervention de tous les élèves, enseignants, personnels de direction, de vie scolaire, administratifs et agents qui le souhaitent – Écrire des mots dans toutes les langues (en lien avec le projet FAMES) Site officiel de la Journée européenne des langues
Fête de l’école 21 juin 2019
Pour cette première journée d’été, l’école était d’humeur festive. Les élèves du primaire et du secondaire se sont mélangés lors d’ateliers aux thèmes très variés. Ils se sont retrouvés à cuisiner ensemble, à faire de l’origami, du sport et beaucoup d’autres activités. Petits et grands se rencontrent toujours avec beaucoup de plaisir. L’engagement de tous a fait de cette fête de l’école une belle réussite.
Exposition « Past-Present-Future »
A l’initiative d’élèves du Student-Board (Lia Goldman, Carmen Echanove et Anna O’Connor), et de leur professeure d’Arts plastiques, Madame Lenzi, l’exposition « Past-Present-Future » a montré les travaux d’élèves de l’EES : habits d’histoires des élèves de S7, installations biographiques des élèves de S6, collages des élèves de S4 et natures mortes aux portraits des S2 et S1. Tous les élèves se sont posés la question de leur origine pour mieux pouvoir se projeter dans l’avenir. L’exposition s’est ouverte aussi hors école: une ancienne élève, Sarah-Louise Koessler, a montré son parcours depuis qu’elle a quitté l’école et des jeunes filles d’un foyer à Koenigshoffen ont montré les travaux réalisés avec les S6 lors d’un workshop. Le finissage de l’exposition a été couronné avec succès par une vente aux enchères d’œuvres choisies par les organisatrices qui a permis de récolter la somme de 520 euros au profit de l’association partenaire « La Main du Cœur ».
Workshop avec des filles du foyer d’Apprentis d’Auteuil
En amont de l’exposition « Past-Present-Future », les élèves de S6 option Art et leur professeur Vanessa Lenzi ont accueilli trois jeunes filles du foyer d’Apprentis d’Auteuil de Koenigshoffen. Pendant une journée entière les élèves ont crée avec différentes techniques comme la calligraphie, le monotype, la peinture, le collage, autour d’un travail autobiographique. L’association partenaire de l’EES « La Mains du Cœur » et son président André Bernhard ont servi d’intermédiaire.
Une ancienne élève de l’EES intervient dans le cours d’Art
Sarah-Louise Koessler a fait son baccalauréat européen à l’École européenne de Strasbourg en 2014. Une de ses matières au baccalauréat était les arts plastiques. C’est dans cette direction qu’elle est aussi allée pour ses études supérieures. Aujourd’hui elle étudie « Fashion Design with Business Studies » à l’Université de Brighton, en Angleterre. Malgré son éloignement physique, elle a gardé le contact avec l’EES et alors qu’elle était de retour à Strasbourg pour faire un stage chez une styliste strasbourgeoise, elle est intervenue à plusieurs reprises pour présenter son parcours et aider les élèves de S7 option Art à réaliser et photographier leurs « habits d’histoire ».
Projet avec Eurocorps (3/3)
Dernière étape du partenariat avec l’Eurocorps, les élèves qui ont travaillé avec le Capitaine Isern et l’Ajdudant Denis ont présenté à leurs camarades de S4 leur réalisation sur la projection d’Eurocorps en Centrafrique. Autre que la mission militaire, tous ont pu découvrir le rôle d’assistance, d’aide et de restructuration d’un pays touché par la guerre. La présence du Général Metz pendant toute la durée de l’événement a donné toute son envergure à ce partenariat.
Model European Council (MEC) in Frankfurt
During March 27-29, 17 EES students participated in the Model European Council (MEC). The event took place at the European Central Bank and was organised by ES Frankfurt. 5 of our students represented the delegation of Poland during the much heated debates, 10 were part of « The Impartialist » press team, and 2 students were part of the Internal Media Team. Congratulations to the participants for making MEC-Frankfurt 2019 a huge success!
Travail de mémoire
Dans le cadre des Actions européennes, l’après-midi commence par le témoignage de Monsieur Roland Levy, enfant juif caché pendant la Deuxième Guerre mondiale. Ce témoignage irremplaçable fait toucher aux élèves le vécu d’un moment lourd de l’Histoire européenne entre espoir et peur d’un enfant séparé des siens et sauvés par des personnes courageuses et désintéressées. Les quatre autres interventions (destin de R. Baumann par A. Guilloteau, critique des sources historiques par A. Burgard, actions de Mémoire à Strasbourg par N. Dreyer, génocide au Rwanda par G. Luhahe) auront permis aux élèves d’aborder différents aspects de la Deuxième Guerre mondiale, mais aussi d’autres réalités des génocides. Si la Mémoire n’est pas l’Histoire, il n’y a pas d’Histoire sans Mémoire ; les élèves ont pu se souvenir en connaissant l’Histoire.
Liaison P5-S1
Dans le cadre de la liaison primaire/secondaire, les élèves de P5 et S1 de la section francophone se sont rencontrés ce jeudi 21 mars. Encadrés par leurs enseignantes respectives Mme Jacquot et Mme Simon, les élèves ont pratiqué l’Ultimate lors d’une après-midi sportive, riche en échanges et coopération.