Das Fach Integrierte Wissenschaften wird in den ersten drei Sekundarschuljahren unterrichtet. Es umfasst die Fächer Chemie, Physik und Biologie. Bei dieser Gelegenheit können natürliche Phänomene angesprochen werden, indem auf die Aspekte in Verbindung mit jedem einzelnen dieser Fächer eingegangen wird, während die Kinder gleichzeitig auf den vertieften Fachunterricht im vierten und fünften Sekundarschuljahr vorbereitet werden.
Die Schüler machen sich im Rahmen der im Fach Integrierte Wissenschaften vorgesehenen Aktivitäten mit dem im wissenschaftlichen Bereich häufig verwendeten Material sowie den Sicherheitsanweisungen vertraut. Der Lehrer fordert sie auf, Protokolle zu befolgen, aber auch ihre eigenen Verfahren auszudenken und zu erarbeiten, um ihre Hypothesen zu testen. Sie lernen im Laufe dieser praktischen Aktivitäten, im Team zu arbeiten und anschließend durch Anfertigung von Versuchsberichten über ihre Arbeiten Bericht zu erstatten.
Die Kinder haben nach den drei Schuljahren die Kenntnisse und grundlegenden Techniken sowie die Denkweisen erworben, mit deren Hilfe sie dem naturwissenschaftlichen Unterricht in den späteren Schuljahren folgen können.