La Journée européenne des langues 2020 : une journée de partage
Cette année encore, malgré les contraintes imposées par la situation sanitaire, l’École Européenne de Strasbourg a célébré la Journée Européenne des Langues, ce vendredi 25 septembre 2020. L’ensemble des élèves et des équipes pédagogiques se sont impliqués pour faire une fois de plus de cette journée, un moment festif clé de ce début d’année scolaire. Le projet commun qui a été choisi pour cette journée été la réalisation d’une fresque commune sur le thème de « la gratitude » exprimée dans toutes les langues parlées par nos élèves, nos enseignants et l’ensemble des personnels. Elle a pris la forme d’une « Forêt des langues », installée dans l’Aula, dans laquelle tous les élèves, de la P1 à la S7 ont collé des feuilles, des fleurs, des fruits, des animaux et d’autres objets plus… incongrus, pour y écrire des messages de gratitude dans toutes les langues. Notre façon d’exprimer notre envie de bonheur et de positivité pour les mois à venir. Cette journée a aussi été l’occasion d’organiser bien d’autres activités : présentations de sa langue à ses camarades de classe, lectures de contes en trois langues, création de livres numériques, lectures d’album par les élèves du secondaire pour ceux de la Maternelle et du Primaire, portraits des langues, « escape game », jardin des langues, expositions, etc. Ce fut, une fois de plus, une belle journée durant laquelle toutes ces activités et ces réalisations ont témoigné de la richesse, de l’originalité et de la diversité de notre école.
Journée européenne des langues
Cette année encore, l’École européenne a fêté la Journée européenne des langues, le 26 septembre 2019. Différents événements ont été organisés par les équipes enseignantes toute la journée : les élèves de P4 à S4 ont reçu la visite de leurs camarades qui les ont initiés à différentes langues parlées chez eux (japonais, russe, turc, géorgien, grec, espagnol, hongrois, lituanien, italien…) ; les classes de P1 et P2 ont écouté « Les Trois petits cochons », lus successivement dans les trois langues de sections ; l’ensemble de l’école a participé à la réalisation d’une fresque monumentale dans le hall de l’école sur le thème « Ma langue est un pont » : une belle collaboration entre élèves et enseignants du primaire et du secondaire (plusieurs centaines de ponts découpés et accrochés dans la journée) ; les S3DE ont lus des albums en français aux P3DE au Learning Center ; les lycéens, quant à eux, ont eu la chance d’assister à une conférence sur le métier d’interprète, présentée par Mme Kipping et les élèves ayant participé à l’European Student Council 2019 ; et bien d’autres actions menées en maternelle et dans les classes de primaire. Ce fut une belle journée qui a célébré la richesse linguistique de notre établissement, de ses élèves et de ses enseignants !
Programme de la Journée européenne des langues (26/09/2019)
MATIN « Frère Jacques » en 3 langues et plus… (par les professeures de maternelle) Où : Maternelle Qui : M1 + M2 Quand : à 9h (avec des drapeaux et des couronnes représentant les langues parlées) Quoi : Assemblée pour chanter « Frère Jacques » dans les trois langues et échanges à propos des langues parlées par les enfants. Un conte en 3 langues : « Les 3 Petits cochons » (par les professeures de P1 + P2 L1+L2) Où : Primaire Qui : P1 + P2 Quand : T1+T2 +T3 Quoi : Lecture du conte « Les 3 Petits cochons » dans les 3 langues de sections « Building bridges » : des langues pour bâtir des ponts (par Mme Lenzi-Graillot) Où : Entrée principale de l’École Qui : Classes d’Art de Mme Lenzi-Graillot + interventions des classes de secondaire et primaire volontaires Quand : contributions toute la journée (matin : classes de secondaire ; après-midi : classes de primaire) Quoi : Réalisation d’une fresque dans l’entrée de l’école avec l’intervention de tous les élèves, enseignants, personnels de direction, de vie scolaire, administratifs et agents qui le souhaitent – Écrire des mots dans toutes les langues (en lien avec le projet FAMES) Découvrir la richesse linguistique de l’EES (Ms Kenny + Fr. Leleu und Ritter + Sra Piqueras + Mme Villette + M. Bauré) Où : Primaire + Secondaire Qui : P4-P5 + S1-S4 Quand : T1+T2 (8H15-9H50) Quoi : Initiations aux langues parlées par les élèves avec passage d’élèves dans les classes pour de courtes présentations d’une langue qu’ils pratiquent APRÈS-MIDI Des contes et des langues (par les ATSEM de Maternelle) Où : Maternelle Qui : M1 + M2 Quand : Début d’après-midi Quoi : Lecture de contes dans différentes langues par les ATSEM Ateliers découverte des langues de mes camarades » (professeures de P1 + P2) Où : Primaire Qui : P1 + P2 Quand : Après-midi Quoi : Les P1 réalisent un diagramme pour représenter les langues de la classe et les P2 réalisent une fleur des langues Lire au croisement des langues (Fr. Mohnike) Où : Learning Center + Bibliothèque primaire Qui : P3DE (Fr Bachmann) + S3DE (M. Bauré) Quand : T8 (14H40-15H15) Quoi : Lectures d’albums en français et en allemand Découvrir le métier d’interprète (M. Caburet) Où : Aula Qui : S4-S5-S6 et S7 (sur inscription) Quand : T8 + T9 Quoi : Présentation du métier d’interprète par Mme Kipping-Chenetier et partage d’expériences des élèves ayant participé aux traductions lors des journées du European Student Council 2019. « Building bridges » : des langues pour bâtir des ponts (par Mme Lenzi-Graillot) Où : Entrée principale de l’École Qui : Classes d’Art de Mme Lenzi-Graillot + interventions des classes de secondaire et primaire volontaires Quand : contributions toute la journée (classes volontaires) Quoi : Réalisation d’une fresque dans l’entrée de l’école avec l’intervention de tous les élèves, enseignants, personnels de direction, de vie scolaire, administratifs et agents qui le souhaitent – Écrire des mots dans toutes les langues (en lien avec le projet FAMES) Site officiel de la Journée européenne des langues